Il progetto nasce dalla constatazione delle disomogeneità socio-economiche e geografiche presenti nella provincia di Siena, divisa in quattro aree: Siena, Alta Val d'Elsa, Val di Chiana e Amiata-Val d'Orcia. Queste disuguaglianze si traducono in sfide specifiche legate alla dispersione scolastica, tra cui difficoltà di integrazione culturale, alto ritardo scolastico e difficoltà di accesso ai servizi. Il progetto mira a superare queste disuguaglianze, promuovendo l'inclusione sociale e potenziando i servizi educativi e culturali. L'obiettivo specifico del progetto è ottenere un miglioramento concreto e misurabile delle competenze personali e relazionali dei minori, agendo sull'inclusione sociale, potenziando le soft skills e offrendo un efficace orientamento alla vita; a tal fine si intende attuare una strategia progettuale che si articola su un approccio integrato, territoriale e partecipativo. Il progetto prevede una serie di azioni diversificate, tra cui:

interventi territoriali e diffusi, con azioni pensate su misura per le peculiarità di ciascuna area;
approccio integrato che connette lo sviluppo personale e relazionale dei minori con la promozione dell'accessibilità culturale e il rafforzamento del senso di comunità;
coinvolgimento attivo dei destinatari, attraverso metodologie che li pongono al centro del processo di crescita;
creazione e potenziamento di reti e collaborazioni con scuole, enti locali, associazioni, istituzioni culturali e servizi socio-sanitari;
monitoraggio e valutazione continua per misurare l'efficacia delle azioni.
Le metodologie specifiche:

metodologie esperienziali: Human Libraries, trekking naturalistico e urbano, campi solari;
metodologie laboratoriali: laboratori di teatro sociale e interculturale, laboratori artistici;
metodologie orientative: promozione della lettura, formazione del pubblico alle arti performative;
metodologie di comunità e di rete: prescrizione sociale, eventi diffusi, formazione dei formatori, co-progettazione.

Informazioni aggiuntive

Obiettivo
contrastare la povertà educativa affrontando la problematica della dispersione scolastica
nella provincia di Siena, al fine di ottenere un miglioramento delle competenze personali e
relazionali dei minori.
Metodo
azioni mirate all'inclusione sociale, al potenziamento delle soft skills, alla valorizzazione
delle risorse personali e all'orientamento alla vita
Destinatari
circa 800 minori tra gli 8 e i 14 anni della provincia di Siena (target primario)
famiglie e comunità educante (target secondario)
Azioni
area artistica: laboratori artistici, spettacoli, concerti, mostre, welfare culturale
area ambientale: trekking in natura e urbani
area pedagogica-formativa: formazione dei formatori
area sociale: prescrizione sociale e società della salute

Per maggiori informazioni consultare il sito a questo link: https://percorsiconibambini.it/sostenerelorizzonte/